Perfils (PdA)

D’altra banda, el Comitè d’agrupament és un conjunt de persones implicades en el treball organitzatiu de l’agrupament que recolza la labor educativa de l’agrupament escolta, de manera que les seues funcions vindran definides i requerides des de l’equip d’educadors. És també l’òrgan de representació de les famílies, a través del com aquests prenen part activa en l’organització de l’agrupament.

A més dels perfils explicats ací, cada agrupament escolta és lliure de crear els seus propis sobre la base de les seues necessitats de cada ronda solar. En aquest cas, és important que es definisca qui fa què perquè les funcions es realitzen i la responsabilitat no es diluïsca.

Per a la persona voluntària, incorporar-se a un equip suposa una altra forma de viure el voluntariat dins de l’escoltisme on recolzes el treball dels agrupaments escoltes aportant el teu coneixement en un àmbit concret i on et desenvolupes personalment en aquest àmbit. Segons les necessitats concretes, el nombre de persones en l’equip variarà, però sempre existirà la figura d’un coordinador d’equip i la figura de participant en l’equip.

D’igual manera, les associacions també tenen equips directius votats per assemblea associativa que tenen com a missió vetlar pel correcte funcionament de les associacions. Aquests equips han de tenir com a mínim quatre càrrecs: Presidència, Secretària, Tresoreria i Consiliari. A partir d’aquests mínims, cada equip podria proposar a l’assemblea, segons estatuts, necessitats i disponibilitat, els càrrecs que es consideren oportuns.
D’altra banda, en el Moviment Escolta de València, està sub-dividit en Comarques. La Comarca està coordinada per l’Equip Comarcal, constituït pels Coordinadors de Rama, la secretaria, la tresoreria i el Coordinador Comarcal.

La Escola Lluerna, és l’escola de formació de la FEV. Aquest espai ofereix als voluntaris la possibilitat de vetlar pel bon funcionament de l’Escola i dotar a la FEV d’un espai fonamental per al correcte desenvolupament de la seua finalitat educativa a través del mètode escolta. Aquests voluntaris responen a les necessitats pedagògiques de la federació i al projecte de la Escola Lluerna que defineixen quins són les necessitats, objectius i accions a complir, per la qual cosa a cada moment es definiran els diferents cursos i equips de treball i les seues funcions per a cada període.