Sé Lluerna sencilla pero se Luz

La escuela de todas las personas voluntarias de la FEV.

Un espacio en el que formarse, encontrarse, compartir, crecer y con mirada crítica trabajar y disfrutar por una forma de vida escucha.

¿Estás pensando en formarte?

Y tienes alguna pregunta, ¿verdad?

Ponte en contacto con nosotros aunque seguro que con esto te podemos ayudar.

Calendario formativo de esta ronda

Saca libreta y boli para apuntarte las formaciones de este 2023 – 2024

3r Trimestre

Abril – Mayo – Junio

Se acerca el campamento de verano y esto es preciso.
Que después nos pasamos todo el día en el inodoro.

2º Trimestre

Enero – Febrero – Marzo

Más de una vez nos hubiera salvado saber de primeros auxilios.

3r Trimestre

Abril – Mayo – Junio

  • Jornada de Seguridad en Montaña (FEMECV)
  • 2º Curso de Manipulación de Alimentos y Aguas online (Lluerna)

Se acerca el campamento de verano y esto es preciso.
Que después nos pasamos todo el día en el inodoro.

Formadoras

¡A continuación os presentamos a nuestro claustro!

Equipos

Además en la Escuela Lluerna no es sólo dar formación, dentro de la misma escuela hay varios equipos que son el engranaje interno que nos ayuda a que todo funcione, así que se los presentamos también con sus funciones.

Te dejamos por ahí las últimas noticias de Lluerna

Preguntas Frecuentes

CURSOS OFICIALES

La Escola Lluerna ofrece una formación integrada que atiende a la calidad educativa que promueve la FEV ya las necesidades de títulos de los grupos scouts. El itinerario formativo ofrece una formación pedagógica y escucha de calidad, mediante los distintos bloques formativos. La ejecución y realización de la evaluación de los mismos le dará la oportunidad de recibir los títulos oficiales emitidos por la autoridad competente en nuestra comunidad autónoma, el Instituto Valenciano de la Juventud (IVAJ), como Monitores/as o Directores/as de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil para llevar a cabo sus actividades como voluntarias escuchas.

MONITOR DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE

El curso consta de 310 horas de formación, de las que 150 son teóricas y 160 prácticas. La formación dentro del curso se divide en 4 bloques:

Bloque 1 – 30h. Bloque 2 – 20h. Bloque 3 – 50h. Bloque 4 – 20h. Bloque 5 – 135h.
Formación inicial básica – FIB Educación para la salud y la inclusión- EPSI Ramas (Castores, lobos, exploradores, pioneros y compañeros) Vida en la naturaleza Prácticas

FORMACIÓN INICIAL BÁSICA-FIB.
Como su título indica en este curso veremos los conceptos y contenidos básicos para empezar la aventura de ser monitor de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.
Coincide en que los educadores que se forman en nuestra escuela, son escuchas, y por tanto también se forma en este curso en aspectos como la estructura de la FEV, la relación con los educantes…

VIDA EN LA NATURALEZA.
En este curso aprenderemos a transmitir y concienciar de la importancia de la vida en la naturaleza como fundamento pedagógico. Veremos técnicas de campismo, diseño de rutas valorando el aspecto didáctico y cómo desarrollar actividades y el funcionamiento de las acampadas de forma sostenible.

EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y LA INCLUSIÓN.
En este curso trabajaremos sobre una visión general de la diversidad de personas y grupos sociales para plantear actividades de tiempo libre acordes a las mismas.
Aprenderemos a desarrollar técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal que se presente. Veremos y desarrollaremos técnicas, dinámicas grupales y actividades de tiempo libre infantil y juvenil adecuadas a las necesidades de los niños. Además daremos pinceladas a algunos de los aspectos más importantes de los hábitos de vida saludables.

RAMAS.
Es el curso clave, en el que se muestran todos los aspectos importantes para trabajar la vida en la rama escogida con los niños y jóvenes. Es este curso se aprende la psicología evolutiva según la edad y se viven en primera persona la realización del proyecto educativo de rama y todo lo que esto comporta.

DIRECTOR DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE

El curso consta de 320 horas de formación, de las que 200 son teóricas y 120 prácticas. La formación dentro del curso se divide en 6 bloques:

Bloque 1-20h. Bloque 2 – 40h. Bloque 3 – 40h. Bloque 4 – 15h. Bloque 5 – 20h. Bloque 6 – 120h.
Gestión de grupos y campamentos PEA y valores Kraal y liderazgo Comunicación Cambio Social y Participación Asociativa Prácticas

GESTIÓN DE AGRUPO Y CAMPAMENTOS.
En este curso aprenderás cómo se realiza la gestión de un grupo scout y todo lo que comporta la preparación del campamento (permisos, licencias, zonas de acampada…)

PEA Y VALORES.
El PEA es la base de los grupos scouts, por eso debemos aprender cómo se hace un PEA y vivenciarlo para así después poderlo aplicar a los grupos. Este curso es una herramienta básica.

COMUNICACIÓN.
Este curso da facilidades para todo lo que concierne a la comunicación. Se da una visión de la más general a la más específica. Por un lado se visibiliza la imagen del escultismo como movimiento, pasando por la imagen que transmiten los educadores a las familias. También se muestran herramientas de cómo actuar en situaciones de crisis y el contacto con las redes sociales.

KRAAL Y LIDERAZGO.
El grupo tiene como base a unos educadores que entre sí deben trabajar. Quizás algunos se conozcan otros no, por eso en estos cursos se da la posibilidad de aprender a trabajar en equipo, de tener herramientas, técnicas..diferentes alternativas para solucionar diferentes conflictos. En este curso, además conocerás al PDA, herramienta fundamental para cuidar a los kraales.

CAMBIO SOCIAL Y PARTICIPACIÓN ASOCIATIVA (CASPA).
Este curso ayuda a dar una visión general del asociacionismo y del voluntariado, viendo al escultismo como movimiento de cambio.

La legislación actual, DECRETO 86/2015, de 5 de junio , del Consell, por el que se desarrolla reglamentariamente la Ley 18/2010, de 30 de diciembre, de la Generalitat, de Juventud de la Comunidad Valenciana (DOCV núm. 7542, de 8 de junio de 2015), en el suyo Anexo II. Titulaciones equivalentes a las exigidas para los equipos de animación de actividades de tiempo libre, especifica que:

1. A efectos de las actividades reguladas en el título II de este decreto, serán equivalentes a los diplomas de director o directora de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil (DAT):

  • El Diploma de Animador o Animadora Juvenil (
    (AJ1 y AJ expedidos por Lluerna hasta 2012) o los diplomas emitidos por los organismos responsables en materia de juventud de las comunidades autónomas que, cualquiera que sea su denominación, capaciten para la realización de las funciones de dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
  • Las titulaciones de formación profesional que incluyan íntegramente la calificación profesional de dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil, del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. ( TASOC y otros cursos de Formación Profesional de grado superior)
  • El certificado de Profesionalidad de Dirección y Coordinación de Actividad de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil, que recoge la calificación de dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, expedido por los organismos competentes. (Certificados otorgados por el SEPE/Labora/Servef demostrando años de experiencia profesional).

2. A efectos de las actividades reguladas en el título II de este decreto, serán equivalentes a los diplomas de monitor o monitora de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil (MAT) :

  • Los diplomas emitidos por los organismos responsables en materia de juventud de las comunidades autónomas que capacitan para la realización de las funciones de monitor/a de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil ( MTL y Dinamizador ofrecido por Lluerna hasta 2014) .
  • Las titulaciones de formación profesional que incluyan íntegramente la calificación profesional de dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. (Algunos ciclos formativos de grado medio o superior)
  • El certificado de profesionalidad de dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil, que recoge la calificación de dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil del Catálogo Nacional de Calificaciones Profesionales, expedido por los organismos competentes. ( Certificados otorgados por el SEPE/Labora/Servef demostrando años de experiencia profesional).

La ley no propone la posibilidad de convalidar ninguna titulación antigua ni realizar ningún tipo de curso puente; para poder adquirir la nueva titulación será necesario realizar el curso.

Estas equivalencias se encuentran sometidas a la validez de la normativa y puede rescindirse en posteriores legislaciones.

El perfil de formadora o formador que la escuela está buscando es el siguiente:

perfiles-formador-escuela-lucernario

Si cumples algún requisito y quieres formar parte de este proyecto la forma de incorporarte es la siguiente:

proceso-incorporación-clauestre-escuela-lucernario

Inscribiremos:

Te damos la bienvenida al Aula Virtual de la Escola Lluerna

En esta plataforma se desarrollará la parte de formación no presencial correspondiente a los cursos de formación que estés realizando.

Podrás acceder a través del siguiente botón con el usuario y contraseña suministrados por la secretaría técnica de la escuela:

Si tienes cualquier otra duda ponte en contacto con nosotros .